Musíš/smíš/nesmíš:Výuka etiky a morální psychologie
You must/May/Must not: Teaching Ethics and Moral Psychology
diplomová práce (OBHÁJENO)
![Náhled dokumentu](/bitstream/handle/20.500.11956/191575/thumbnail.png?sequence=7&isAllowed=y)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/191575Identifikátory
SIS: 258756
Kolekce
- Kvalifikační práce [2707]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Blažková, Miloslava
Fakulta / součást
Husitská teologická fakulta
Obor
Učitelství náboženství a základů společenských věd pro střední školy
Katedra / ústav / klinika
HTF - Katedra učitelství
Datum obhajoby
20. 6. 2024
Nakladatel
Univerzita Karlova, Husitská teologická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Výborně
Tato diplomová práce si klade za úkol vytvořit a důkladně popsat sedm lekcí vzdělávacího bloku o etice a morální psychologii, které budou následně sloužit jako návod pro pedagogy občanského a společenskovědního základu, kteří se rozhodnou vyučovat podobná témata. První lekce se bude zabývat tramvajovým dilematem, druhá základními etickými teoriemi deontologie, utilitarismu a etiky ctností, třetí stadii morálního vývoje, čtvrtá etikou péče, pátá kognitivní disonancí a efektivním altruismem, šestá kulturním relativismem a poslední sedmá hodina bude věnována finální reflexi celého bloku. Klíčová slova Etika, morální psychologie, tramvajové dilema, utilitarismus, deontologie, etika ctností, stadia morálního vývoje, etika péče, kognitivní disonance, efektivní altruismus, kulturní relativismus.
This master thesis aims to create and describe seven lessons of an educational block on ethics and moral psychology, which will subsequently serve as guidance for pedagogues who decide to teach similar topics. The first lesson will deal with the trolley problem, the second with the basic ethical theories of deontology, utilitarianism, and virtue ethics, the third with the stages of moral development, the fourth with the ethics of care, the fifth with cognitive dissonance and effective altruism, the sixth with the cultural relativism and the last seventh lesson will be devoted to the final reflection of the whole educational block. Key words Ethics, moral psychology, trolley problem, utilitarianism, deontology, virtue ethics, stages of moral development, ethics of care, cognitive dissonance, effective altruism, cultural relativism.