Pedagogické projektování pro střední školy - konkretizace na obor kosmetické služby

Abstract

Má diplomová práce na téma Pedagogické projektování pro střední školy - konkretizace na obor kosmetické služby 69-41-l/01, se bude zabývat jak teorií pedagogického projektování tak i jeho praktické implementace do konkrétního středoškolského oboru. Cílem mé práce je popsat a vysvětlit zásady pedagogického plánování, jeho význam a rozdělení, používané terminologie, práce s klíčovými pedagogickými dokumenty RVP a ŠVP, stanovení cílů a jejich dosahování. Toto budu zpracovávat v teoretické části. V praktické části tyto informace účelně aplikuji pro obor kosmetické služby vyučovaný na středních odborných školách. Taktéž navrhnu vylepšení a vhodné techniky modernizace pro tento konkrétní obor, vhodné pro praktické využití a tím i zkvalitnění vzdělávání budoucích kosmetiček, pomocí nejmodernějších postupů v oboru. Moje diplomová práce může být použita vyučujícími oboru kosmetické služby, ale i v ostatních oborech pro střední školy, dále v oblasti vzdělávání žáků v oboru kosmetických služeb, tak i v oblasti dalšího vzdělávání vyučujících odborných předmětů kosmetických služeb. KLÍČOVÁ SLOVA pedagogické projektování, RVP, ŠVP, odborné vzdělávání, kosmetické služby, inovace v oboru

My thesis on Pedagogical Design for Secondary Schools - Concretion to Cosmetic Services 69-41-l/01 will deal with the theory of pedagogical design as well as its practical implementation into a specific secondary school field. The aim of my thesis is to describe and explain the principles of pedagogical planning, its meaning and division, the terminology used, working with the key pedagogical documents RVP and SVP, setting goals and achieving them. I will process this in the theoretical part. In the practical part, I will usefully apply this information for the field of cosmetic services taught in secondary vocational schools. I will also propose improvements and suitable modernization techniques for this specific field, suitable for practical use and thus improving the quality of education of future cosmeticians, using the most modern practices in the field. My thesis can be used by teachers of the field of cosmetic services, but also in other fields for secondary schools, in the field of education of pupils in the field of cosmetic services, as well as in the field of further education of teachers of professional subjects of cosmetic services. KEY WORDS pedagogical design, RVP, SVP, vocational education, cosmetic services, innovation in the field of cosmetic services