Analýza úlohy č. 15 z Jednotné přijímací zkoušky pro 9. ročníky a identifikace strategií žáků při jejím řešení

Dolanská, Lenka

Analysis of the task 15 from entrance examinations, 9th grade and identifying pupils' solving strategies

bakalářská práce (OBHÁJENO)

Zobrazit/otevřít

Text práce (3.412Mb)

Příloha práce (12.84Mb)

Posudek vedoucího (103.0Kb)

Posudek oponenta (161.5Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (244.9Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/192730

Identifikátory

SIS: 255949

Oponent práce

Beran, Filip

Fakulta / součást

Pedagogická fakulta

Obor

Matematika se zaměřením na vzdělávání

Katedra / ústav / klinika

Katedra matematiky a didaktiky matematiky

Datum obhajoby

2. 9. 2024

Nakladatel

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Dobře

Klíčová slova (česky)

Jednotná přijímací zkouška, procenta, poměr, zlomky, řešitelské strategie