Tvorba motivačních materiálů pro výuku některých témat chemie

Abstract

Tato diplomová práce je zaměřena na vytvoření výukového materiálu, který je využitelný k výuce a studiu některých obtížně pochopitelných tematických celků chemie na střední škole, přičemž se snaží svou formou alespoň částečně motivovat žáky ke studiu. Mezi problematické učivo chemie na středních školách patří téma fyzikálních veličin a chemických výpočtů, proto je výukový materiál věnován této oblasti. Součástí práce je vymezení obsahu učiva daného tématu v kurikulárních dokumentech platných v ČR pro vzdělávání na gymnáziu. V návaznosti na vymezení obsahu učiva v kurikulárních dokumentech bylo provedeno zhodnocení vybraných tištěných a elektronických zdrojů v českém a anglickém jazyce. Ze zhodnocení vyplynulo, že řada zdrojů není komplexní a obsahově se neshoduje s učivem vymezeným v kurikulárních dokumentech. Navíc většina zdrojů neobsahuje příliš mnoho motivačních prvků. Na základě tohoto zjištění byl vytvořen výukový a studijní materiál, vztahující se k tématu fyzikálních veličin a výpočtů v chemii, který je obsahově v souladu s vymezením učiva v RVP G a Katalogu požadavků zkoušek společné části maturitní zkoušky. Obsahuje tedy teoretické úvody a výpočty k fyzikálním veličinám látkové množství, hmotnostní a objemový zlomek, molární hmotnost, molární objem a molární koncentrace. Z chemických...

The diploma thesis deals with the design and preparation of a new educational material focused on the theme of "Quantities and calculations in chemistry" as expressed in RVP-G (Framework educational programme for secondary general education). The form of the presentation of the educational material was designed in context of motivation of students. Hence, the specific presentation was chosen - the website supplemented with pictures, videos and flash animations. As the connecting component and motivation element, the magician Chemulín solving chemical and other related (common life) problems of citizens of fairytale village was chosen. The main goal of this approach is better motivation of students to learn and process information. The thesis also include the circumscription of concepts of the theme "Quantities and calculations in chemistry" as specified by the RVP-G and other curricular documents in the Czech Republic. With due regard for these documents, the qualitative evaluation of the selected educational materials both in the Czech and English languages related to the mentioned theme was accomplished. The findings of the qualitative evaluation showed the insufficiency and incompleteness of the majority of the selected sources, mainly with regard to Framework Educational Programme for secondary...