Zobrazit minimální záznam

Science experiments during free-time activities of school-aged children
dc.contributor.advisorČapek Adamec, Martin
dc.creatorMoulisová, Marie
dc.date.accessioned2024-08-08T09:47:57Z
dc.date.available2024-08-08T09:47:57Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/65137
dc.description.abstractBakalářská práce se zabývá využitím volného času dětí mladšího školního věku se zaměřením na přírodní vědy (zejména chemii, fyziku a biologii) - v návaznosti na další obory. Předkládá řadu praktických návrhů, jejichž prostřednictvím je možné dětem tyto zajímavé obory zábavnou i poučnou formou přiblížit. V teoretické části jsou stručně popsány jednotlivé vědní obory, z nichž se dále v rámci jednotlivých návrhů vychází, dále volnočasová zařízení, kde je možné návrhy realizovat, či specifika dětí mladšího školního věku. Praktická část popisuje pokusy v rámci jednotlivých vědních oborů, na nichž je demonstrována jejich praktická realizace. Návrhy pokusů a činností vychází z běžného života. Cílem práce je přiblížit dětem hravou formou tyto oblasti, s nimiž se během života běžně setkávají, ale často si je neuvědomí a nedovedou je zdůvodnit. Závěrečná reflexe je zaměřena na zhodnocení vhodnosti jednotlivých návrhů, popis úskalí při jejich realizaci a možné vylepšení.cs_CZ
dc.description.abstractThis bachelor thesis deals with the ways in which science (chemistry, physics, biology) and other related disciplines can be used in primary school children's leisure time activities. It presents a number of practical proposals as for how to make these subjects more accessible in an attractive way. The theoretical part briefly describes the individual subjects in question, a range of leisure-time facilities suitable for the intended activities, and specifies the characteristics of preschool children. The practical part brings a numer of possible experiments in the given subjects, together with their description and practical implementation. The proposals for experiments and activities are based on everyday life. The aim of this thesis is to make these often not fully understood everyday life situation accessible to children in an interesting and playful way. The final reflection is aimed at the assessment of the suitability of the individual proposals, and their possible pitfalls and improvements.en_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectvolný čascs_CZ
dc.subjectmladší školní věkcs_CZ
dc.subjectfyzikacs_CZ
dc.subjectchemiecs_CZ
dc.subjectbiologiecs_CZ
dc.subjectpokusycs_CZ
dc.subjectexkurzecs_CZ
dc.subjectvynálezycs_CZ
dc.subjectfree timeen_US
dc.subjectprimary school ageen_US
dc.subjectphysicsen_US
dc.subjectchemistryen_US
dc.subjectbiologyen_US
dc.subjectexpertimentsen_US
dc.subjectexcursionsen_US
dc.subjectinventionsen_US
dc.titlePřírodovědné pokusy ve volnočasových činnostech dětí mladšího školního věkucs_CZ
dc.typebakalářská prácecs_CZ
dcterms.created2014
dcterms.dateAccepted2014-05-27
dc.description.departmentKatedra chemie a didaktiky chemiecs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.identifier.repId132894
dc.title.translatedScience experiments during free-time activities of school-aged childrenen_US
dc.contributor.refereeKropáčková, Jana
thesis.degree.nameBc.
thesis.degree.levelbakalářskécs_CZ
thesis.degree.disciplineVychovatelstvícs_CZ
thesis.degree.disciplineEducationen_US
thesis.degree.programVychovatelstvícs_CZ
thesis.degree.programEducationen_US
uk.thesis.typebakalářská prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csPedagogická fakulta::Katedra chemie a didaktiky chemiecs_CZ
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csVychovatelstvícs_CZ
uk.degree-discipline.enEducationen_US
uk.degree-program.csVychovatelstvícs_CZ
uk.degree-program.enEducationen_US
thesis.grade.csVýborněcs_CZ
thesis.grade.enExcellenten_US
uk.abstract.csBakalářská práce se zabývá využitím volného času dětí mladšího školního věku se zaměřením na přírodní vědy (zejména chemii, fyziku a biologii) - v návaznosti na další obory. Předkládá řadu praktických návrhů, jejichž prostřednictvím je možné dětem tyto zajímavé obory zábavnou i poučnou formou přiblížit. V teoretické části jsou stručně popsány jednotlivé vědní obory, z nichž se dále v rámci jednotlivých návrhů vychází, dále volnočasová zařízení, kde je možné návrhy realizovat, či specifika dětí mladšího školního věku. Praktická část popisuje pokusy v rámci jednotlivých vědních oborů, na nichž je demonstrována jejich praktická realizace. Návrhy pokusů a činností vychází z běžného života. Cílem práce je přiblížit dětem hravou formou tyto oblasti, s nimiž se během života běžně setkávají, ale často si je neuvědomí a nedovedou je zdůvodnit. Závěrečná reflexe je zaměřena na zhodnocení vhodnosti jednotlivých návrhů, popis úskalí při jejich realizaci a možné vylepšení.cs_CZ
uk.abstract.enThis bachelor thesis deals with the ways in which science (chemistry, physics, biology) and other related disciplines can be used in primary school children's leisure time activities. It presents a number of practical proposals as for how to make these subjects more accessible in an attractive way. The theoretical part briefly describes the individual subjects in question, a range of leisure-time facilities suitable for the intended activities, and specifies the characteristics of preschool children. The practical part brings a numer of possible experiments in the given subjects, together with their description and practical implementation. The proposals for experiments and activities are based on everyday life. The aim of this thesis is to make these often not fully understood everyday life situation accessible to children in an interesting and playful way. The final reflection is aimed at the assessment of the suitability of the individual proposals, and their possible pitfalls and improvements.en_US
uk.file-availabilityP
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra chemie a didaktiky chemiecs_CZ
thesis.grade.code1
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.embargo.reasonThe annexes of the thesis or its part are inaccessible in accordance with article 18a (7) of The Code of Study and Examination in conjunction with Article 9 of the Rector’s Directive No. 6/2010.en
uk.embargo.reasonPřílohy práce nebo její části jsou nepřístupné v souladu s čl. 18a odst. 7 Studijního a zkušebního řádu Univerzity Karlovy v Praze ve spojení s čl. 9 opatření rektora č. 6/2010.cs
uk.thesis.defenceStatusO
dc.identifier.lisID990017809020106986


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v následujících sbírkách

Zobrazit minimální záznam


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV