Specifika učební morálky žáků 9. ročníků ZŠ

Srbová, Štěpánka

The adolescents and their specific instructional moral

diplomová práce (OBHÁJENO)

Zobrazit/otevřít

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/7332

Identifikátory

SIS: 27185

Oponent práce

Vališová, Alena

Fakulta / součást

Filozofická fakulta

Obor

Pedagogika

Katedra / ústav / klinika

Katedra pedagogiky

Datum obhajoby

25. 9. 2006

Nakladatel

Univerzita Karlova, Filozofická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Výborně

Diplomová práce je zaměřena na specifiku učební morálky žáků 9.ročníku ZŠ. Její podstatou je výzkum provedený mezi žáky 9.ročníků a jejich pedagogy. Provedené výzkumné šetření se zabývá kolísáním učební morálky v průběhu školního roku v souvislosti s přijetím ke studiu na střední školu. Výsledky tohoto výzkumu potvrzují vyslovenou hypotézu a na základě závěrů jsou navrhována možná řešení, jak zmenšit rizika spojená s poklesem učební morálky.

Citace dokumentu

Metadata

Zobrazit celý záznam