Psychosyntéza jako model integrálního rozvoje osobnosti

dc.contributor.advisor	Beneš, Milan,
dc.contributor.author	Lisý, Petr
dc.date.accessioned	2019-12-17T14:06:09Z
dc.date.available	2019-12-17T14:06:09Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11956/89677
dc.description.abstract	Tato práce je do značné míry reflexí mého osobního vývoje a hledání. Když jsem se během prvních let studia andragogiky seznamoval s jednotlivými humanitními obory, vzbudily ve mně značný zájem předměty jejich zkoumání, ale zároveň ve mně narůstal pocit hlubokého neuspokojení ze způsobu, jakým bylo k těmto předmětům přistupováno. Posléze jsem nahlédl, že převažující pozitivistické přístupy jsou příliš redukcionistické a pomíjejí řadu fenoménů, které se vymykají racionálnímu uchopení a výkladu.	cs_CZ
dc.language	čeština	cs_CZ
dc.language.iso	cs_CZ
dc.subject	Andragogika	cs_CZ
dc.subject	Psychologie osobnosti	cs_CZ
dc.subject	Psychosyntéza	cs_CZ
dc.subject	individuální vývoj	cs_CZ
dc.title	Psychosyntéza jako model integrálního rozvoje osobnosti	cs_CZ
dc.type	Diplomová práce	cs_CZ
dc.description.department	Katedra andragogiky a personálního řízení	cs_CZ
dc.description.faculty	Filozofická fakulta	cs_CZ
dc.identifier.aleph	000737332
thesis.degree.name	Mgr.	cs_CZ
uk.file-availability	VUK
dc.identifier.lisID	990007373320106986