Poslední příspěvky

Zobrazují se záznamy 19071-19075 z 19340

  • Přípravné období na čtení a psaní 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Hessová, Jitka (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 15. 5. 2006
    I called my thesis "Preparatory period for reading and writing". It is concerned with conception o f reading and writing and its target, readiness o f children o f early school age for reading and writing schooling. ...
  • Integrace romských dětí v podmínkách institucionální předškolní výchovy 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Smékalová, Michaela (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 16. 5. 2006
    The theme of the graduation thesis is the integration of Roma children. It discusses contemporary possibilities of their institutional pre-school education, it attempts to summarize actual experiences and it attempts to ...
  • Klavír v tvorbe Eugena Suchoňa a Jána Cikkera so zretel'om na ich vklad do repertoáru mladých klaviristov 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Majerová, Aneta (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 23. 5. 2006
    Vo svojej práci o hudobných skladateľoch Jánovi Cikkerovi a Eugenovi Suchoňvi venujem pozornosť vstupu obidvoch skladateľov do slovenského hudobného života, ich životným osudom a sumárnemu hodnoteniu ich klavírnej tvorby ...
  • Arvo Pärt - The Choral Tintinnabuli Compositions 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Christou, Marios (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 30. 5. 2006
    This diploma work deals with Arvo Part's latest period, the so called "Tintinnabuli" style. The purpose of this diploma is to analyze six Tintinnabuli choral compositions and to discover the well "hidden" ...
  • Zkušenosti učitelů s dětmi s dyslexií 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Hamousová, Markéta (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 16. 5. 2006
    This thesis deals with the experience of teachers who work with children with special needs. It tries to map how todays teachers are informed about this disability and how they approach children with special needs through ...

© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV