Poslední příspěvky

Zobrazují se záznamy 1-20 z 19351

  • Úroveň flexibility studentů Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy 

    Výsledek obhajoby: NEOBHÁJENO
    Pavlisová, Natálie (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)
    Datum obhajoby: 9. 9. 2024
  • Poruchy polykání u seniorů v kontextu logopedické intervence 

    Výsledek obhajoby: UZNÁNO
    Horynová, Jana (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 25. 3. 2025
    The dissertation thesis is devoted to the topic of swallowing disorders in the elderly in aftercare in the context of speech therapy intervention. The thesis includes theoretical and practical part. The theoretical part ...
  • Obraz v pohybu 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Pluhař, Šimon (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 16. 1. 2025
  • Rozvoj kreativity a svébytnosti v procesech učení u žáka 1.st. ZŠ 

    Výsledek obhajoby: NEOBHÁJENO
    Hrkalová, Martina (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2022)
    Datum obhajoby: 30. 6. 2022
    The dissertation deals with the possibilities of integrating the author's creative - educational strategy Cool Animal School - Learning through joy (CAS) into the educational process in primary school. The CAS strategy is ...
  • Žákovská percepce vybraných výukových metod v rámci výukového programu na téma sovy 

    Výsledek obhajoby: UZNÁNO
    Hašpl, Filip (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)
    Datum obhajoby: 24. 11. 2024
    The presented work deals with the development of the population of the Eurasian eagle-owl (Bubo bubo) in the Czech Republic in the period 1940 - 1979. The data are obtained from the archive of the Ringing Station of the ...
  • Vnímání jinakosti ve školních třídách 

    Výsledek obhajoby: UZNÁNO
    Milerská, Kateřina (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 5. 3. 2025
    The dissertation aims to clarify how pupils perceive the phenomenon of otherness in school classes. It is an attempt to connect philosophical concepts with practice which we can see in the environment of elementary schools. ...
  • Pojetí humoru ve výuce výtvarné výchovy 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Plíhalová, Monika (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 14. 2. 2025
    of the dissertation Název práce/ title: Pojetí humoru ve výuce výtvarné výchovy (The concept of humour in art education) Autorka/ author: Mgr. Monika Plíhalová Školitelka/ supervisor: PhDr. Věra Uhl Skřivanová, Ph.D. ...
  • Facilitating Experiential Learning Through Soundmapping in Music Education 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Aktaş, Rodem (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)
    Datum obhajoby: 10. 9. 2024
    Tato diplomová práce se zabývá aplikací teorie zážitkového učení (ELT) prostřednictvím soundmappingu v hudební výchově. ELT zahrnuje cyklus konkrétní zkušenosti, reflektivního pozorování, abstraktní konceptualizace a ...
  • Respektující přístup učitelů k žákům ve škole 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Mazúchová, Ráchel (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 7. 2. 2025
    Předkládaná disertační práce se zabývá základním žádoucím aspektem mezilidských vztahů ve škole - respektem. V teoretické části je popisována trnitá cesta hledání (a nalezení) odborného teoretického konceptu, ze kterého ...
  • E-learningová podpora výuky matematické informatiky na středni škole 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Mazuch, Jakub (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 5. 2. 2025
    Rigorózní práce se zaměřuje na ověřování využití e-learningové podpory výuky matematické informatiky na středních školách, se zvláštním důrazem na využití platformy Moodle. Cílem je zjistit, jak efektivní jsou e-learningové ...
  • Zkušenosti osob s neobvyklou sexuální preferencí s terapií 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Vejdovská, Barbora (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 4. 2. 2025
    Předkládaná rigorózní práce se zabývá zkušeností osob s neobvyklou sexuální preferencí s terapií. Jedná se o rozšíření původní diplomové práce, která se zabývala nedelikventními jedinci s těmito poruchami. Nově byla zahrnuta ...
  • Mezinárodní jazykové zkoušky - analýza výukových materiálů 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Tylšová, Alena (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 23. 1. 2025
  • Očekávání dítěte při vstupu do 1. třídy základní školy 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Suvandžievová, Jana (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 15. 1. 2025
    Tato práce je sondou do problematiky očekávání předškoláků a fenoménu zklamání žáků první třídy v prvním čtvrtletí povinné školní docházky. Hlavním cílem tohoto zkoumání bylo analyzovat příčiny fenoménu zklamání u žáků ...
  • Tripartita jako nástroj sebehodnocení žáků 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Kučerová, Lucie (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 15. 1. 2025
    Diplomová práce se zaměřuje na tripartitní setkání jako na nástroj pro rozvoj sebehodnocení žáků. Cílem výzkumu bylo zjistit, jakým způsobem pedagogové na státních a soukromých školách využívají tripartitní setkání k podpoře ...
  • Neformální vzdělávání nadaných žáků na prvním stupni základní školy 

    Výsledek obhajoby: NEOBHÁJENO
    Farová, Eliška (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 27. 1. 2025
    Předkládaná bakalářská práce se zabývá neformálním vzděláváním nadaných žáků v českém prostředí, potažmo nadaných dětí ve věkovém rozmezí odpovídajícím dětem na prvním stupni základních škol, tj. ve věku 7-11 let. Bakalářská ...
  • Mimoškolní aktivity dětí se sluchovým postižením 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Mlynářová, Barbora (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)
    Datum obhajoby: 17. 9. 2024
    Tato bakalářská práce se zabývá výzkumným problémem "Jaká jsou specifika zapojení neslyšícího dítěte do kolektivu dětí slyšících při mimoškolní aktivitě?". K řešení tohoto problému byl využit polostrukturovaný rozhovor s ...
  • Čtenářská gramotnost žáků se souběžným postižením více vadami 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Odvárková, Lucie (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 27. 1. 2025
    Diplomová práce se zaměřuje na čtenářskou gramotnost žáků se souběžným postižením více vadami. Za hlavní cíl této závěrečné práce bylo stanoveno zanalyzování úrovně čtenářské gramotnosti u žáků se souběžným postižením a ...
  • Komunikace dítěte s PAS s narušením funkční řeči při návštěvě dětského praktického lékaře 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Valentová, Barbora (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 27. 1. 2025
    Tato bakalářská práce se zaměřuje na komunikaci dětí s poruchou autistického spektra s narušením funkční řeči při návštěvě dětského praktického lékaře. Hlavním cílem bylo identifikovat osvědčené komunikační strategie, které ...
  • Přístup učitelů k nadaným žákům na druhém stupni základních škol a v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Pražská, Adéla (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 27. 1. 2025
    Bakalářská práce se zabývá tématem výuky nadaných a mimořádně nadaných žáků na 2. stupni základních škol a v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií. Cílem práce je přiblížit problematiku vzdělávání nadaných a mimořádně ...
  • Vzdělávání a umění: Galerijní pedagogika z pohledu lektorky edukačního oddělení Národní galerie Praha v rámci vybraných výstavních projektů 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Matějková, Kateřina (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 16. 1. 2025
    Diplomová práce se věnuje činnosti galerijní lektorky edukačního oddělení Národní galerie Praha se zaměřením na sbírky moderního a současného umění Veletržního paláce. Její součástí je představení Oddělení rozvoje publika, ...

© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV