| dc.contributor.advisor | Jedlička, Richard | |
| dc.creator | Šáriková, Romana | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-29T15:06:26Z | |
| dc.date.available | 2017-03-29T15:06:26Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/6339 | |
| dc.description.abstract | The thesis attempts to present bullying from the standpoint of our leading professionals specialising in this particular issue. It describes bullying as a form of a socially pathological phenomenon. The thesis considers bullying as a process happening in the school environment. It pays attention to the characterization of who is an aggressor and a victim. | en_US |
| dc.description.abstract | Diplomová práce se snaží vystihnout šikanu z mnoha pohledů předních odborníků zabývajících se touto problematikou. Popisuje šikanu jako formu sociálně patologického jevu. Práce je zaměřena na šikanu jako proces v souvislosti se školním prostředím. Věnuje pozornost charakteristice toho, kdo je agresor a kdo oběť, ale i prevenci šikany. | cs_CZ |
| dc.language | Čeština | cs_CZ |
| dc.language.iso | cs_CZ | |
| dc.publisher | Univerzita Karlova. 1. lékařská fakulta | cs_CZ |
| dc.title | Poruchy ve vztazích mezi žáky projevující se systematickou traumatizací jednotlivce ve skupině | cs_CZ |
| dc.type | diplomová práce | cs_CZ |
| dcterms.created | 2006 | |
| dcterms.dateAccepted | 2006-06-12 | |
| dc.description.department | Ústav teorie a praxe ošetřovatelství 1. LF UK v Praze | cs_CZ |
| dc.description.department | Institute of Theory and Practice of Nursing First Faculty of Medicine Charles University in Prague | en_US |
| dc.description.faculty | 1. lékařská fakulta | cs_CZ |
| dc.description.faculty | First Faculty of Medicine | en_US |
| dc.identifier.repId | 22919 | |
| dc.title.translated | Bullying Children in Schools | en_US |
| dc.contributor.referee | Jurásková, Dana | |
| dc.identifier.aleph | 000605299 | |
| thesis.degree.name | Mgr. | |
| thesis.degree.level | navazující magisterské | cs_CZ |
| thesis.degree.discipline | Pedagogy of nursing subjects in secondary schools | en_US |
| thesis.degree.discipline | Učitelství zdravotnických předmětů pro střední školy | cs_CZ |
| thesis.degree.program | Nursing | en_US |
| thesis.degree.program | Ošetřovatelství | cs_CZ |
| uk.thesis.type | diplomová práce | cs_CZ |
| uk.taxonomy.organization-cs | 1. lékařská fakulta::Ústav teorie a praxe ošetřovatelství 1. LF UK v Praze | cs_CZ |
| uk.taxonomy.organization-en | First Faculty of Medicine::Institute of Theory and Practice of Nursing First Faculty of Medicine Charles University in Prague | en_US |
| uk.faculty-name.cs | 1. lékařská fakulta | cs_CZ |
| uk.faculty-name.en | First Faculty of Medicine | en_US |
| uk.faculty-abbr.cs | 1.LF | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.cs | Učitelství zdravotnických předmětů pro střední školy | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.en | Pedagogy of nursing subjects in secondary schools | en_US |
| uk.degree-program.cs | Ošetřovatelství | cs_CZ |
| uk.degree-program.en | Nursing | en_US |
| thesis.grade.cs | Velmi dobře | cs_CZ |
| thesis.grade.en | Very good | en_US |
| uk.abstract.cs | Diplomová práce se snaží vystihnout šikanu z mnoha pohledů předních odborníků zabývajících se touto problematikou. Popisuje šikanu jako formu sociálně patologického jevu. Práce je zaměřena na šikanu jako proces v souvislosti se školním prostředím. Věnuje pozornost charakteristice toho, kdo je agresor a kdo oběť, ale i prevenci šikany. | cs_CZ |
| uk.abstract.en | The thesis attempts to present bullying from the standpoint of our leading professionals specialising in this particular issue. It describes bullying as a form of a socially pathological phenomenon. The thesis considers bullying as a process happening in the school environment. It pays attention to the characterization of who is an aggressor and a victim. | en_US |
| uk.file-availability | V | |
| uk.publication.place | Praha | cs_CZ |
| uk.grantor | Univerzita Karlova, 1. lékařská fakulta, Ústav teorie a praxe ošetřovatelství 1. LF UK v Praze | cs_CZ |
| dc.identifier.lisID | 990006052990106986 | |
