Dopad školní inkluze na studenty a pedagogy českých středních škol

Eret, Jiří

Impact of inclusive education on students and teachers in Czech high schools

bakalářská práce (NEOBHÁJENO)

Zobrazit/otevřít

Text práce (881.7Kb)

Posudek vedoucího (71.06Kb)

Posudek oponenta (348.5Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (151.7Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/92119

Identifikátory

SIS: 184663

Oponent práce

Váňová, Miroslava

Fakulta / součást

Husitská teologická fakulta

Obor

Sociální pedagogika

Katedra / ústav / klinika

HTF - Katedra učitelství

Datum obhajoby

25. 9. 2017

Nakladatel

Univerzita Karlova, Husitská teologická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Neprospěl

Klíčová slova (česky)

Školní inkluze, střední škola, handicap, nadání, individualizace, integrace, student, pedagog, školní psycholog, podpůrná opatření

Klíčová slova (anglicky)

Inclusive education, high school, handicap, aptitude, individualisation, integration, student, teachers, school psychologist, supportive measures

Citace dokumentu

Metadata

Zobrazit celý záznam