Poslední příspěvky

Zobrazují se záznamy 91-100 z 19358

  • Jednočipové počítače ve výuce 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Miler, Emil (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 20. 1. 2025
    The thesis focuses on teaching programming using microcontroller-based systems at secondary schools. It analyzes available didactic materials and related devices that can be integrated into the teaching process. The work ...
  • Faktory ovlivňující implementaci malé revize RVP na základních školách 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Pěnkava, Vít (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 20. 1. 2025
    The thesis investigates the factors influencing the implementation of the recent minor revision of the Framework Educational Programme (RVP) in Czech pri- mary schools. Its primary objective is to identify the specific ...
  • Miskoncepce spojené s osvojováním učiva informatiky na 2. stupni základních škol 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Rybka, Lukáš (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 20. 1. 2025
    Misconceptions are part of the cognitive and therefore educational process. They have the potential to strongly influence students' reasoning about problems and lead them to erroneous conclusions. If misconceptions are not ...
  • Možnosti využití supervize v profesi speciálního pedagoga 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Žatecká, Aneta (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 20. 1. 2025
    The thesis deals with the possibilities of using supervision in the profession of school special educator in the Czech Republic and selected European countries. The thesis is divided into a theoretical and a research part. ...
  • Individuální vzdělávání žáků se speciálními vzděllávacími potřebami 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Jeriová, Renata (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 20. 1. 2025
    This diploma thesis describes the course of individual education for pupils with autism spectrum disorder (ASD). The thesis is divided into two parts: theoretical and practical. The theoretical part deals with individual ...
  • Ověření využití laboratoře pro výuku a testování síťových prvků na střední průmyslové škole 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Poláček, Marcel (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 20. 1. 2025
    1 ABSTRACT This thesis focuses on examining the effectiveness of teaching of computer networking in secondary schools and compares existing methods with the new approach by integrating a virtual laboratory system. Students ...
  • Postavení nadaného žáka ve školní třídě 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Fráňová, Petra (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 20. 1. 2025
    The diploma thesis presented here is entitled The status of the gifted pupil in the school classroom. The topic of the work has a special pedagogical character. Gifted students are students with special educational needs. ...
  • Specifika vzdělávání nadaných žáků na státní a soukromé základní škole 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Strnadová, Anna (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 20. 1. 2025
  • Mezioborová spolupráce hudební výchovy s českým jazykem a literaturou 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Hájková, Eliška (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 20. 1. 2025
    This diploma thesis focuses on the theme of interdisciplinary collaboration between music education and Czech language and literature. The primary goal of the thesis is to analyze the intersubjective connection between ...
  • Podpora seberegulace pedagogů a snižování stresu v prostředí základní školy 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Vetešníková, Vlastimila (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)
    Datum obhajoby: 20. 1. 2025
    This thesis explores one of the possibilities of promoting self-regulation and reducing teacher stress in the elementary school environment through a comprehensive programme supporting selfregulation. The aim of this thesis ...

© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV