Poslední příspěvky

Zobrazují se záznamy 18631-18640 z 19158

  • Děti, mládež a televize 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Kocourková, Zuzana (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 18. 9. 2006
    Diplomová práce Děti, mládež a televize (analýza televizních pořadů pro děti a mládež) se zabývá problematikou masové komunikace a masových médií a jejich rolí ve volném čase dětí a mládeže. Těžiště práce spočívá v analýze ...
  • Tranzit z kavárny do práce: Volba povolání lidí s mentálním postižením 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Figallová, Kateřina (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 19. 9. 2006
    Lidé s mentálním postižením, kteří ukončují svou účast ve školícím pracovním programu kavárny, stojí před důležitým rozhodnutím: "Kam dál?". Obvykle vstupují do navazujícího tranzitního programu, který jim pomáhá zvládnout ...
  • Chápání zlomků u dětí ze 7. a 8. třídy 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Sedláková, Jitka (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 19. 9. 2006
    Těžištěm této práce je analýza dětských způsobů řešení zadaných problémových situací v oblasti zlomků a snaha o rozpoznání představ, které za těmito způsoby stojí. Zadané problémové situace (úlohy) jsou vybrány tak, aby ...
  • Mediální obraz psychogenních poruch příjmu potravy 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Sittová, Gabriela (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 19. 9. 2006
    Tato práce je zaměřena na charakteristiku a zhodnocení mediálního obrazu psychogenních poruch příjmu potravy v českých periodicích a na vybraných stranách World Wide Web sítě Internet. Cílem práce je ověřit, jaké typy ...
  • Jinakost z pohledu vnějšího a vnitřního 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Francová, Markéta (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 19. 9. 2006
    Ve své diplomové práci nazvané "Jinakost z pohledu vnitřního a vnějšího" se zabývám tématem jinakosti. Cílem mé práce je zachytit pohled "Jiných" na sebe sama, jejich životní příběh, to, zda se Vni'mají jako "Jiní", jak ...
  • Začlenění žáka z menšiny ve škole 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Pekárková, Simona (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 19. 9. 2006
    Předmětem diplomové práce je problematika školní kariéry dětí v sociálně vyloučené lokalitě Masokombinát. V rámci této problematiky jsou analyzovány různé příčiny, které znesnadňují začlenění dětí z ghetta ve škole. V ...
  • Francouzi a jejich životní styl z pohledu cizince 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Jelínková, Radka (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 18. 9. 2006
    Jací jsou vlastně Francouzi? Jsou takoví, jak se o nich říká? Jsou takoví, jací si myslí, že jsou? Jsou vlastenci, bohémové, gurmáni nebo snobi? Odpovídají tato národnostní klišé realitě? V této práci bych chtěla nahlédnout ...
  • Obnova kamenné schránky Svatováclavské koruny. Restaurace Karlštejna a její odraz v českém tisku. 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Venclík, David (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 21. 9. 2006
    Doba vlády císaře Karla IV. byla českou společností 19. století vnímána jako zlatý věk dějin země. Společně s postavou panovníka se stávaly předmětem zájmu také stavby související s jeho zakladatelskou činností. Kromě ...
  • Hlas ženy v prvních románech George Sand 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Tylová, Kateřina (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 19. 9. 2006
    Za pseudonymem George Sand se skrývá žena mnoha tváří a atributů: velmi disciplinovaná spisovatelka, skandalistka, revolucionářka, feministka, socialistka, humanistka, milenka slavných mužů, jejich inšpirátorka, svobodná ...
  • Sociální klima školní třídy 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Rudolfová, Eva (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 12. 9. 2006
    Předkládaná práce zkoumá sociálně psychologické a pedagogicko-psychologické skutečnosti, které výrazně působí na žáka i učitele. Osobnost žáka a osobnost učitele jsou významnými činiteli, kteří nejvíce ovlivňují sociální ...

© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV