Kvalifikační práce
Procházet dle
Poslední příspěvky
Zobrazují se záznamy 19086-19090 z 19340
-
Současné metody výuky prvopočátečního psaní v ČR v porovnání s národním programem VB (Anglie)
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 15. 5. 2006The graduation theses has its target to present nowadays methods, procedures and trends in the teaching primordial handwriting area on the background of transforming Czech education. It concerns comparing the National ... -
Recepce dramatické tvorby A. P. Čechova v Německu
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 24. 5. 2006Svou prací se chci pokusit přiblížit českému čtenáři literárněvědnou oblast, která na našem území není příliš známá a probádaná, a nabídnout tak, jak doufám, zajímavý pohled do divadelně uměleckého světa našich západních ... -
Výuka anglického jazyka u dětí se specifickými poruchami učení na 1.stupni základních škol
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 16. 5. 2006Diplomová práce "Výuka anglického jazyka u dětí se specifickými poruchami učení na 1 .stupni základních škol" se v teoretické části zabývá obecnými informacemi o specifických poruchách, psychologickým pozadím ... -
Historie Trampského sportu v povodí Kačáku
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 23. 5. 2006Hlavním důvodem pro sepsání této diplomové práce byla potřeba představit ve světě unikátní české trampské hnutí. Na základě shromážděných historických dat se pokusím osvětlit důvody jeho vzniku, nastínit vývoj, který v ... -
využití tělocvičného náčiní ve zdravotní tělesné výchově na základních škoílách
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)Datum obhajoby: 16. 5. 2006In my diploma thesis I solve the present situation of applying new development's trends in the area of Health Physical Education of primary school aged children. In the theoretical part, I try to show the characteristics ...
RSS 1.0