Poslední příspěvky

Zobrazují se záznamy 19171-19175 z 19338

  • Stimulace dítěte s dětskou mozkovou obrnou Možnosti využití synergické reflexní terapie 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Benáková, Martina (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 24. 5. 2006
    Stimulation for the Child with Cerebral Palsy : The Application Options of Synergy Reflex Therapy The purpose of this dissertation is to present the application options of synergy reflex therapy in terms of interdisciplinary ...
  • Písmo v ulicích - srovnání dánského a českého městského designu 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Hubáčková, Barbora (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 24. 5. 2006
    annotation: Hubáčková B.: Signs in the streets - Comparison of Danish and Czech city design. (Graduation theses) Prague 2006 - Charles University, Faculty of Education, department of art. Signs in the streets - Comparison ...
  • Hudba jazzového okruhu ve světle hudebních činností 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Beránek, Jiří (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 23. 5. 2006
    Music of jazz sphere and more generally the whole branch of non-artistic music (perhaps with the exception of domestic folklore) remained in this country, as well as in the world for a long period out of the scope of both ...
  • Podmínky úspěšné integrace 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Šišková, Anna (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 17. 5. 2006
    Diploma paper is focussed on the issue of the integration of the children with special educational needs into the mainstream schools. Diploma paper deals with the terminology connected with the integration it describes the ...
  • Programy Začít spolu s RWCT v jedné třídě 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Větrovcová, Blanka (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2006)
    Datum obhajoby: 15. 5. 2006
    This graduation thesis is focusing on the teaching programmes Start together and RWCT in teacher's class. Specifically it deals with their effective use in teaching and learning, analyzing both of them from the aspect ...

© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV