Poslední příspěvky

Zobrazují se záznamy 18151-18160 z 19158

  • Možnosti tělesného rozvoje dětí v rámci školní družiny se zaměřením na florbal 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Dvořáková, Iris (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 18. 5. 2007
  • Environmentální výchova dětí mladšího školního věku 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Chalupová, Dagmar (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 23. 5. 2007
    Tato bakalářská práce je zaměřena na vývoj životního prostředí v České republice od roku 1989 až do současnosti. Zároveň je v této práci věnována pozornost začlenění environmentální výchovy do školství. V praktické části ...
  • Pohybové aktivity v domě dětí a mládeže Praha 12 - Modřany 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Dastychová, Marie (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 18. 5. 2007
  • Možnosti hodnocení úrovně jemné motoriky dětí mladšího školního věku 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Morkovinová, Radana (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 23. 5. 2007
  • Hry pro rozvoj neverbální tvořivosti 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Matesová, Radka (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 23. 5. 2007
  • Obrazy na obloze - téma pro aktivní výtvarné činnosti žáků ZŠ 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Tenorová, Andrea (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 21. 5. 2007
    Pozitivní přístup dítěte k výtvarné výchově je podmíněn hlavně postojem vyučujícího pedagoga. Silná motivace je předpokladem úspěšného zpracování zadaného problému. Zabývat se osobností jedince je nutností, která se vyplácí ...
  • Využití dramatické výchovy v MŠ pro děti se sníženou socializační schopností 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Kohoutová, Veronika (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 21. 5. 2007
    Tato diplomová práce se zabývá problematikou socializace předškolního dítěte a vlivem dramatické výchovy na tuto problematiku. Teoretická část se zabývá především socializačním procesem a aspekty, které mohou ovlivňovat ...
  • Využití činností s přírodními a technickými materiály pro rozvoj tvořivosti dětí 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Řeháčková, Radka (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 23. 5. 2007
    Má bakalářská práce je zaměřena na tvořivost a hlavně na možnosti rozvoje nonverbální tvořivosti u dětí mladšího školního věku. V teoretické části je definována tvořivost nebo-li kreativita, je hodnocen její vývoj, etapy, ...
  • Barva jako výrazový prostředek k vyjádření emocí 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Šejtková, Marie (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 21. 5. 2007
    Cílem mé bakalářské práce bylo seznámit žáky s fenoménem barvy a se všemi jeho aspekty včetně vzájemných vztahů a funkcí a zároveň je seznámit s jednotlivými výtvarnými styly, které z daných pojetí barvy vychází. Mým ...
  • Fotografie jako možnost výtvarného vyjádření dětí 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Poláková, Helena (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 21. 5. 2007
    V bakalářské práci s názvem Fotografie jako možnost výtvarného vyjádření dětí v zájmovém kroužku se zabývám tématy, které děti mohou zpracovávat prostřednictvím fotografie, a které je mohou těšit. Zároveň otevírám možnosti, ...

© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV