Poslední příspěvky

Zobrazují se záznamy 18521-18540 z 19344

  • Učební prostředí třídy 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Langerová, Iva (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 14. 5. 2007
    Diplomová práce přináší pohled na faktické materiální a architektonické prostředí dnešních školních tříd spolu s aktuálním dlouhodobým emocionálním naladěním kolektivu, sociálně emočním klimatem. Výzkum je proveden ve škole ...
  • Fenomen figura 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Nejedlá, Jitka (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 24. 5. 2007
    Diplomová práce sestává ze tří částí, teoretické, výtvarné a didaktické. Zkoumá způsoby tvorby významu při zobrazován, člověka V teoretické části práce sleduje podstatu, specifika a historii figurativního zobrazování. ...
  • Historie házené v Československu a českých zemích 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Průcha, Lukáš (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 23. 5. 2007
    Házená je v České republice sportem s dlouholetou tradicí ověnčenými mnoha mezinárodními úspěchy. Přes tuto skutečnost se nikdo nerozhodl do této doby shrnout historii této kolektivní hry do jednoho celku. Já se pokusil ...
  • Vývoj čtenářských dovedností a obtíže v analyticko-syntetické metodě čtení 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Nováková, Simona (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 21. 5. 2007
    Cílem práce je zmapovat vývoj čtenářských dovedností u žáků prvních, druhých a třetích ročníků ZŠ s výukou čtení analyticko-syntetickou metodou, porovnání výsledků tohoto výzkumu s výsledky analogického výzkumu kolegyně ...
  • Manipulace ve školní komunikaci 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Nejtková, Irena (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 17. 5. 2007
    Práce Manipulace ve školní komunikaci se věnuje zkoumání konkrétních manipulativních postupů, které používají učitelé při komunikaci se svými žáky v rámci výchovně vzdělávacího procesu. Teoretická východiska tvoří ...
  • Fenomén krajina 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Novotná, Eva (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 22. 5. 2007
    Sbírání starých a časem poznamenaných předmětů vedlo k vytvoření stolních krajin. Fascinace těmito věcmi byla podnětem pro malby. Spřízněnost některých děl výtvarných umělců, i vlastní reflexe vytvořených objektů i maleb, ...
  • K výukovému softwaru v německém jazyce a jeho evaluaci 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Kroutilová, Eva (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 18. 5. 2007
    Ve své diplomové práci se zabývám problematikou využití počítače a evaluací výukových programů při výuce německého jazyka na základních školách. První kapitola pojednává o pozici počítače ve vzdělání obecně. Důležitým ...
  • Učení slovních druhů zábavně pomocí jazykových her 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Krutá, Lucie (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 16. 5. 2007
    Tématem mé diplomové práce jsou slovní druhy a jazykové hry. V teoretické části své diplomové práce se zabývám slovními druhy z hlediska morfologie a sémantiky a také jejich klasifikací a vývoji jejich terminologie. Dále ...
  • Výchova řeči a prevence narušené komunikační schopnosti v mateřské škole 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Králová, Lucie (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 21. 5. 2007
    Diplomová práce zpracovává historické srovnání legislativního rámce preprimárního vzdělávání od počátku institucionalizovaného vzdělávání dětí předškolního věku na našem území. Dalším tématem je představení osnov pro ...
  • Vývoj čtenářských dovedností a obtíže v genetické metodě čtení 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Koníčková, Martina (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 25. 5. 2007
    Tato diplomová práce se skládá ze dvou částí. V teoretické části jsem se zaměřila na počáteční čtení z psychologického hlediska. Zmínila jsem se o písmu a počátečním psaní. Zabývala jsem se metodami výuky počátečního čtení ...
  • Hodnocení učebnic pro 2. stupeň ZŠ schválených MŠMT k výuce hudební výchovy 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Koutková, Lucie (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 21. 5. 2007
    Tato práce se zabývá hodnocením učebnic nakladatelství SPN od autorů Charalambidise, Císaře, Pilky a Matoška, které jsou schváleny Ministerstvem školství mládeže a tělovýchovy a doporučeny k výuce hudební výchovy na základní ...
  • Vývoj školství na Vinohradech (Praha 2) konkretizovaný na historii školy K.V.Raisse 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Košařová, Hana (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 17. 5. 2007
    Historie, s níž se jako žáci během svého procházení školní docházkou setkáváme, nás mnohdy oslovuje výběrově. Ať je to dáno hlubším vztahem ke konkrétním úsekům historie či vztahem k učiteli, který nám ji zpřístupnil. ...
  • Projekt výuky pro přírodovědný seminář na gymnáziích se zaměřením na ekologii a životní prostředí Rakovnicka 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Kouklíková, Monika (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 23. 5. 2007
    Tato diplomová práce má poskytnout učitelům biologie a ekologie na všeobecných gymnáziích na Rakovnicku veškeré podklady pro vedení přírodovědného semináře pořádaného nejčastěji ve čtvrtém ročníku se zaměřením na ekologii ...
  • Židovství a češství v díle Viktora Fischla 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Kodet, Jan (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 16. 5. 2007
    Diplomová práce Židovství a češství v díle Viktora Fischla pohlíží na vybraná díla tohoto spisovatele s akcentem na problematiku židovství a češství. Věnuje se tvorbě člověka, jenž musel dvakrát emigrovat z rodné země, a ...
  • Aktivizující pojetí výuky botaniky na ZŠ Odolená Voda 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Kalábová, Tereza (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 23. 5. 2007
    Klíčová slova: metoda výuky, ekocentum, naučná stezka, terénní aktivity. Diplomová práce Aktivizující pojetí výuky botaniky na ZŠ Odolena Voda je zaměřena zejména na tvorbu naučných stezek v okolí ZŠ Odolena Voda s pracovními ...
  • Vliv vrstevníků na chování jednotlivce a možnosti didaktického využití ve výchově ke zdraví 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Králíčková, Aneta (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 21. 5. 2007
    Tématem diplomové práce je zkoumání vlivu vrstevníků na chování jednotlivce a možnosti didaktického využití ve výchově ke zdraví. V první kapitole popisuji vlivy působící na chování jednotlivce. Ve druhé kapitole se zabývám ...
  • Česká syntax první třetiny 20. století očima časopisu Naše řeč 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Kadlecová, Eva (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 16. 5. 2007
    Diplomová práce se věnuje problematice syntaxe první třetiny 20. století, tak jak byla vnímána lingvistickým časopisem Naše řeč. Na základě obsahové analýzy primárních pramenů se ukazuje, jak byly lingvistickým časopisem ...
  • Aspekty studia osob s těžkým tělesným postižením na vysokých školách v České republice 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Kalivodová, Pavlína (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 24. 5. 2007
    Ve své diplomové práci nazvané Aspekty studia osob s těžkým tělesným postižením na vysokých školách v České republice se zabývám faktory, které ovlivňují vysokoškolské studium osob s těžkým fyzickým postižením v České ...
  • Žák s autismem 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Kaimová, Jitka (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 24. 5. 2007
    Základním tématem předkládané diplomové práce je problematika integrovaného vzdělávání žáků s autismem v běžných základních školách. Cílem diplomové práce je zmapování současné situace v integrovaném vzdělávání žáků s ...
  • Otevírání jazyka 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Kredbová, Barbora (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)
    Datum obhajoby: 16. 5. 2007
    Diplomová práce se věnuje problematice výuky slohu na I. stupni ZŠ a zaměřuje se především na nové možnosti alternativní výuky školních dětí. Autorka rozebírá nejprve teoretické aspekty této problematiky a následně poskytuje ...

© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV