Poslední příspěvky

Zobrazují se záznamy 17781-17790 z 19159

  • Dichotomický pohled na chronické stadium afázie 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Vondrášková, Dana (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2008)
    Datum obhajoby: 20. 5. 2008
    The topic of this thesis is the life of people with aphasia, mainly in the chronic stage and the life of their partners. The introduction of the theoretical section of the thesis deals with the definitions of health and ...
  • Problematika poruch příjmu potravy v pedagogické praxi 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Velehradská, Monika (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2008)
    Datum obhajoby: 21. 5. 2008
    The thesis deals with the eating disorders and foreknowledge of Czech pedagogues of this disease. I inquire whether the pedagogues know what the eating disorders are, what are their potential causations, possibilities of ...
  • Projevy agresivity u žáků staršího školního věku 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Zalašová, Ivana (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2008)
    Datum obhajoby: 21. 5. 2008
    The subject of this thesis is "the demonstrations of aggressiveness among the older school age pupils." Nowadays, the topic of aggressiveness among the older school age pupils is very hot. In the theoretical part of my ...
  • Budování číselných představ dětí ve věku 10-12 let pomocí sorbonu 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Kučerová, Eliška (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2008)
    Datum obhajoby: 13. 5. 2008
    The Diplom Thesis is divided into two parts - the theoretical and the practical one. In the theoretical part there are notes about history of the development of the abacuses, with the focus on the japanese abacus. As well ...
  • Stát se schizofrenikem 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Jiránková, Helena (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2008)
    Datum obhajoby: 20. 5. 2008
    The objective of the work is to understand the experience of individuals with schizophrenia diagnosis using the hermeneutic-narrative approach. The theoretical foundation for the research is conception of "narrative ...
  • Dichotomický pohled na integraci dítěte, žáka, studenta se sluchovým postižením 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Pokoráková, Jana (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2008)
    Datum obhajoby: 19. 5. 2008
    The submitted thesis deals with the dichotomic view on the integration of children, pupils and students with impaired hearing. It is mainly focused on the cooperation of the special pedagogues from special pedagogical ...
  • Prevence poranění míchy na základní škole 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Kováříková, Kristýna (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2008)
    Datum obhajoby: 19. 5. 2008
    The diploma dissertation is specialized in the prevention of the spinal injuries at the primary school. The goal of the exploration is finding out the condition of the prevention of the spinal injuries at the primary school ...
  • Rozvoj pohybových schopností dětí předškolního věku dětí věnujících se aerobiku 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Jandová, Petra (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2008)
    Datum obhajoby: 14. 5. 2008
    Z výzkumu vyplývá, že obě skupiny dětí cvičících i necvičících, se během půlročního období zlepšily. Musím s radostí říci, že děti navštěvující kroužek se ve všech daných schopnostech zlepšily více a jsou na tom pohybově ...
  • Systém péče o uživatele návykových látek v České republice (se zaměřením na závislost žen) 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Krchňavá, Klára (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2008)
    Datum obhajoby: 20. 5. 2008
    The thesis summarizes significant information about the treatment system of nonalcoholic drug users in the Czech Republic with focus on the problematic group of women drug users. It describes psychoterapeutic approaches ...
  • Hodnocení a sebehodnocení žáků na 1. stupni ZŠ 

    Výsledek obhajoby: OBHÁJENO
    Kučerová, Barbora (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2008)
    Datum obhajoby: 15. 5. 2008
    The work describes the evaluation and self-evaluation of pupils at the primary schools. In the theoretical part there are mentioned facts which are connected to the evaluation and self-evaluation. The research part describes ...

© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV