Kvalifikační práce
Procházet dle
Poslední příspěvky
Zobrazují se záznamy 41-80 z 19148
-
Úloha interaktivních her a aktivit v hodině hudební výchovy na ZŠ
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 20. 9. 2024 -
Rozvoj pěvecké tvořivosti u žáků soukromé hudební školy
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 20. 9. 2024 -
Studie k poválečným dějinám česko-německého soužití na území jihlavského jazykového ostrova
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 20. 6. 2024The Ph.D. thesis The Czech-German Study of Post-WWII History on the Territory of the Former Jihlava Language Island (in the Context of Previous Periods) deals with the area of the former German language island and partly ... -
Prevence rizikového chování žáků na základní škole speciální
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 18. 9. 2024The bachelor's thesis aims to describe the educational approaches and educational methods used to support pupils who are educated at a special elementary school and a practical school. The aim of the thesis is to find out ... -
Motivace dobrovolníků v Komunitním centru Motýlek
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 18. 9. 2024 -
Postavení a role základních škol při nemocnicích
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 18. 9. 2024Bakalářská práce se zabývá postavením a rolí základních škol při nemocnicích. Cílem práce je popsat vliv vnitřního a vnějšího prostředí na činnost základních škol při nemocnicích. Vnitřním prostředím se rozumí nemocniční ... -
Vliv skupinové a samostatné práce ve třídě na wellbeing žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na prvním stupni základních škol
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 18. 9. 2024This bachelor's thesis focus on the issue of the wellbeing of students with special educational needs (SEN) during classes in primary schools, in the context of the current discourse on mental health in the school environment. ... -
Zobrazení vztahu jezdce a koně jako východisko pro výtvarnou činnost
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 4. 9. 2024 -
Přijetí trans žactva a studujících ve školním prostředí
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 18. 9. 2024 -
Výtvarná tvorba s využitím generativní umělé inteligence
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 10. 9. 2024The aim of the thesis is to explore the current state of integrating generative artificial in- telligence with art education in primary schools. The theoretical part defines the basic concepts and theoretical frameworks ... -
Motivace expozicí - přínosy a úskalí vystavování dětských výtvarných prací
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 22. 5. 2024The theoretical part of the thesis is devoted to the possibilities of exhibiting children's artworks. It compares the roles of pupil and artist, and teacher and curator and describes their similarities and differences. It ... -
Příčiny a řeřešení náročného chování u žáků se sociálním znevýhodněním - studie vybraných škol na Benešovsku
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 18. 9. 2024 -
Obraz emoce jako impuls rozvoje umění Starověkého řecka
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 4. 9. 2024 -
Rytmus jako múzický faktor ve výtvarném vyjádření v předškolním věku
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 4. 9. 2024 -
Možnost spolurozhodování rodičů v programu Začít spolu
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 21. 5. 2024This thesis explores the possibility of parental co-decision in a primary school working in the Step by step programme. The theoretical part introduces co-decision in as an important part of parental involvement and presents ... -
Jazyková produkce dětí s vývojovou poruchou jazyka v předškolním věku
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 17. 9. 2024 -
Rozvoj komunikačních dovedností v běžné mateřské škole
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 17. 9. 2024The bachelor thesis is devoted to the possibilities of developing communication skills in a regular kindergarten. The aim of the bachelor thesis is to find out the current level of communication and sub-skills of selected ... -
Využití muzikoterapie u dětí s narušenou komunikační schopností v mateřské škole
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 17. 9. 2024This bachelor thesis focuses on music therapy and its use in preschool education, specifically for children with communication disorders. The thesis is structured into two main parts which together provide a comprehensive ... -
Podpora ve vzdělávání žáka s vývojovou poruchou jazyka v základní škole hlavního vzdělávacího proudu
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 17. 9. 2024The bachelor thesis deals with the topic of the support in the education of a pupil with a developmental language disorder in a regular primary school. The aim of the thesis is to analyze this educational support for the ... -
Přístupy ke vzdělávání žáků s balbuties u nás a v zahraničí
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 17. 9. 2024 -
Využití metody bezchybného učení k rozvoji komunikačních dovedností u dětí s poruchou autistickéo spektra
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 16. 9. 2024The aim of the bachelor thesis is to describe the approach of the errorless learning method for children and pupils with autism spectrum disorders (ASD) in the development of communication skills. The theoretical part ... -
Snoezelen jako součást prevence náročného chování žáků s PAS a středně těžkou mentální retardací
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 16. 9. 2024 -
Boomwhackers jako prostředek efektivního rozvoje hudebních dovedností žáků I. a II. stupně ZŠ
Výsledek obhajoby: NEOBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 16. 9. 2024 -
Rodičovství a plány do budoucna v rodinách s dítětem s poruchou autistického spektra
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 16. 9. 2024 -
Deinstitucionalizace sociálních služeb
Výsledek obhajoby: NEOBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 16. 9. 2024The bachelor's thesis deals with the topic of deinstitutionalization of social services, which is the process of transition from the institutional care to the care provided in a community environment. The aim of the thesis ... -
Předškolní vzdělávání dítěte se zdravotním znevýhodněním
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 16. 9. 2024 -
Začlenění žáků s lehkým mentálním postižením do kolektivu ve školách hlavního vzdělávacího proudu
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 16. 9. 2024The bachelor thesis focuses on the social aspect of inclusive education of pupils with mild mental disabilities in mainstream schools. The theoretical part deals with the basic concepts of the field. It describes intellectual ... -
Práce učitele s nadanými žáky na základní škole
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 16. 9. 2024 -
Mezipředmětové vztahy a výuka ruského jazyka
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 13. 9. 2024This work focuses on an interdisciplinary approach in teaching, particularly in the subject of the Russian language. The theoretical part presents the characteristics of interdisciplinary relationships, the strengths and ... -
Specifika práce se žáky se specifickými poruchami učení ve výuce ruského jazyka na základní škole
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 13. 9. 2024The thesis deals with the issue of specific learning disabilities and Russian language teaching in primary school. In the theoretical part, specific learning disabilities, their specific types, their influence on foreign ... -
Sdílená péče v rodině s dítětem se zdravotním postižením v ČR
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 13. 9. 2024The main aim of the dissertation is to analyze the form of shared care in families with a child with disabilities in the Czech Republic in the context of the current legislative frameworks from the perspective of family ... -
Syntactic complexity of English L2 novice academic writing
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 13. 9. 2024The diploma thesis explores the syntactic complexity of objects from a contrastive lexico- grammatical point of view. It aims to describe and compare different levels and aspects of the structural complexity of the object ... -
Poruchy polykání u seniorů v kontextu logopedické intervence
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 13. 9. 2024The dissertation thesis is devoted to the topic of swallowing disorders in the elderly in aftercare in the context of speech therapy intervention. The thesis includes theoretical and practical part. The theoretical part ... -
Analýza dalšího vzdělávání ředitelů základních uměleckých škol Královéhradeckého kraje
Výsledek obhajoby: NEOBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 3. 9. 2024 -
Aktivizační metody ve výuce chemie na základní škole - téma Tuky
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 13. 9. 2024 -
An Ecocritical Exploration of Martin MacInnes' In Ascension and Julia Armfield's Our Wives Under the Sea
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 13. 9. 2024This diploma thesis engages in an eco-critical interpretation of two recent and critically acclaimed novels, In Ascension (2023) by Martin MacInnes and Our Wives Under the Sea (2022) by Julia Armfield. The objective is to ... -
Začlenění ukrajinských žáků na druhém stupni základní školy
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 13. 9. 2024The war conflict on the territory of Ukraine caused an influx of Ukrainian children-foreigners to our schools. It significantly influenced Czech education, which was not prepared for a similar situation on such a scale. ... -
Vliv znalosti angličtiny jako prvního cizího jazyka na učení se ruštiny jako dalšího cizího jazyka
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 13. 9. 2024The thesis deals with the issue of language transfer between English as the first foreign language and Russian as the second foreign language. The theoretical part of the thesis examines the processes of foreign language ... -
Zelená chemie ve všeobecném vzdělávání pohledem učitelů základních škol a gymnázií
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 13. 9. 2024This diploma thesis deals with the so-called Green Chemistry, its twelve basic principles and the possibilities of its application in teaching at lower secondary schools and lower level of high schools. The theoretical ... -
Psaní slov ve výuce anglického jazyka - výzkumná sonda do problematiky rozvoje slovní zásoby u žáků mladšího školního věku
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 13. 9. 2024This diploma thesis focuses on the influence of writing while learning new English vocabulary. Teoretical part of this thesis is divided into two chapters. First chapter discusses the formal teaching of English and describes ...